Olá Amigos, Venho convidá-los para comemorar o meu Aniversário (05/06) Será no BAR GATO!!! Dia: 04/06 (sábado) à partir das 22h Endereço: espero vocês lá... UM BEIJO Meus números: (15) 88212606 (OI) / (11) 70423133 (TIM) Talita Rosa |
terça-feira, 31 de maio de 2011
ANIVERSÁRIO
domingo, 29 de maio de 2011
Estarei ausente
Pessoas queridas
Estou escrevendo porque amanhã não irei na aula por dois bons motivo: Um longa e um curta metragem. Semana que vem explico com detalhes pessoalmente.
Rejane, as suas técnicas estão ajudando muito MESMO.
bjs bjs e ate semana que vem
Estou escrevendo porque amanhã não irei na aula por dois bons motivo: Um longa e um curta metragem. Semana que vem explico com detalhes pessoalmente.
Rejane, as suas técnicas estão ajudando muito MESMO.
bjs bjs e ate semana que vem
Diálogo usado por Lucas e José. Cena do filme Uma Mente Brilante.
Diálogo do filme UMA MENTE BRILANTE.
CHARLES (Lucas)
Cristo!
Chegou o pródigo colega de quarto.
JOHN (José)
Colega de quarto?
CHARLES
Meu Deu, essa não!
Sabia que a ressaca é causada pela falta de água no organismo para ativar os ciclos de Krebs? Que é o que acontece quando você está morrendo de sede. Assim estar morto de sede seria provavelmente bem parecido com a ressaca que mata você.
John Nash? Charles Herman. Prazer em conhecê-lo.
Policial, vi o motorista que bateu em mim. Foi o Johnny Walker.
Fui ao coquetel do Departamento de Inglês ontem à noite. Levei a “garrafa”. E o “aperitivo” foi uma bonequinha apaixonada por D. H. Lawrence.
Não se distrai facilmente, não é?
JOHN
Estou aqui para trabalhar.
CHARLES
É mesmo? Entendo. Droga!
Meu colega de quarto é um babaca?
Ouça, se não conseguimos quebrar o gelo que tal nos afogarmos nisto?
Qual é a sua história? O garoto pobre que não estudou em Exeter nem em Andover?
JOHN
Tive ótimo berço, mas sou equilibrado. Sou um chato com as duas galochas.
CHARLES
Deve ser melhor com os números do que com pessoas.
JOHN
Minha professora do 1° ano dizia que eu tinha mais cérebro do que coração.
CHARLES
Uau! Ela parece muito gentil!
JOHN
A verdade é que não gosto muito das pessoas. E nem elas de mim.
CHARLES
Mas, por quê? Com toda essa sua inteligência e charme. Sério, John a matemática nunca o levará a uma verdade maior. E sabe por quê? Porque ela é chata. É muito chata.
JOHN
Metade desses estudantes já publicou seus trabalhos. Não posso perder tempo com essas aulas e esses livros. Decorando suposições fracas de mortais inferiores! Preciso pesquisar as dinâmicas governantes. Ter uma ideia realmente original. É a única forma de me destacar. É a única forma de...
CHARLES
Ser importante.
JOHN
Sim.
segunda-feira, 16 de maio de 2011
sábado, 14 de maio de 2011
Suelen?
Oi Suelen, por favor me passa o seu e-mail! Para nos falarmos...
segue o meu... talitarosa@yahoo.com.br
Desculpa a demora pro contato... fiquei sem net uns dias.
Já tenho idéia de cenas.
Abraços.. ;)
sexta-feira, 13 de maio de 2011
Opções de cenas em filmes !!
Gente!
Tive me lembrando de alguns filmes que têm cenas em casal ou duas mulheres interessantes...
- Lucia e o Sexo, do Julio Medem;
- Caótica Ana, do mesmo diretor.
- O Rito, do Bergman.
Postem suas sugestões...
Vamos aproveitar o final de semana pra achar coisas...
compartilhamos na aula de segunda!!
Beijo.
Rejane.
quarta-feira, 11 de maio de 2011
segunda-feira, 9 de maio de 2011
Lavoura Arcaica
Este Filme é maravilhoso... Tem várias cenas interessantes de dupla e individuais.
Até mais tarde! ;)
domingo, 8 de maio de 2011
Voltando...
Gente!!!
Tive que faltar durante três semanas! Motivos de gripe e trabalho!
Peço desculpas a todos vcs! Rejane!
Amanhã vou mais como ouvinte ver se pego o ritmo novamente!
Sorry!
Bjoquinhas
sexta-feira, 6 de maio de 2011
Socorro!!!
Não estou conseguindo achar uma ou mais cenas em dupla que seja interessante fazer na aula. Vamos fazer eu e o Junior e eu e a Elaine.
Me ajudem...
Me ajudem...
quarta-feira, 4 de maio de 2011
2 de maio
Boa aula.
Começamos com prática de improvisação a partir de estímulos específicos - elementos produzidos na relação com o outro (em jogo imagem e fala interna) constituem um repertório para, depois, usar nas cenas.
Fomos para as cenas individuais.
Algumas pessoas deram um salto magnífico.
Combinamos de começar cenas em dupla, algumas pessoas estão se organizando e escolhendo texto.
Algumas observações importantes no final da aula, muitas contribuições e depoimentos sobre o processo.
Bjs a todos.
Até a aula que vem!
Rejane.
Começamos com prática de improvisação a partir de estímulos específicos - elementos produzidos na relação com o outro (em jogo imagem e fala interna) constituem um repertório para, depois, usar nas cenas.
Fomos para as cenas individuais.
Algumas pessoas deram um salto magnífico.
Combinamos de começar cenas em dupla, algumas pessoas estão se organizando e escolhendo texto.
Algumas observações importantes no final da aula, muitas contribuições e depoimentos sobre o processo.
Bjs a todos.
Até a aula que vem!
Rejane.
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